La historia del Colegio comienza cuando una Madre española quien fundó la congregación de las "Esclavas de la Santísima Eucaristía y de la Madre de Dios", tuvo la idea de expander su obra y llegar hasta México; esa persona fue la "Madre Trinidad".

La Madre Trinidad mandó un grupo de religiosas de la congregación a México, las cuales empezaron con un Kinder muy chiquito llamado el "Kinder Conchita", el cuál estaba situado en Lerma, y posteriormente se cambió a una casa mas grande en la calle de Río Ebro.

El Colegio Miraflores fue fundado el día 6 de febrero de 1961, en Rafael Alducín No. 8, Col. Periodista, México, DF., entonces llamado Colegio "Isabel La Católica".

En el año de 1963 cambió el nombre del Colegio a lo que ahora es Colegio "Miraflores". ¿Cuál es el origen de este cambio? muy sencillo, al hacer la incorporación existía otro Colegio "Isabel La Católica" y hubo que pensar en otro nombre.

¿Por qué Miraflores? todo nombre o razón social tiene un motivo o razón de ser. Para nosotras Las Esclavas de la Santísima Virgen, es por ello que se llama "Miraflores". En Burgos (España) se venera en la Cartuja la Advocación a la Santísima Virgen de Miraflores.

Siempre fue nuestro deseo poner el Colegio bajo la protección de la Santísima Virgen, madre y protectora de todos nosotros.

Con el tiempo el Colegio de Rafael Alducín resultó pequeño debido al crecimiento y a las exigencias de los planes educativos y pedagógicos.

Se vio la necesidad de planear y buscar un terreno para cubrir las exigencias y hacer realidad el sueño del colegio ideal, tanto en instalaciones exigidas para una nueva escuela como en los apoyos pedagógicos tan necesarios para lograr una educación integral.

Un ferviente deseo, que como todos saben, ya se ha hecho realidad: El de contar con un nuevo local con todas las instalaciones no sólo en laboratorios, bibliotecas, etc., sino también en áreas deportivas y patios de recreo ampliados y mejorados.

¿Fue fácil lograr lo que ahora contemplamos? no; toda obra grande, tanto por su contenido, como por su estructura arquitectónica tiene muchos inconvenientes y problemas. Toda obra de Dios encuentra en su realización grandes dificultades, que podríamos enumerar por su magnitud y su complejidad, unos profundizarían en ellos y otros dirían: ¡Bah! tiempos pasados, que no volverán.

Fue un reto para nosotros... ¿Pero, acaso la educación no es un reto?, ¿Qué esperamos?, ¿A dónde nos dirigimos?, ¿Qué hacemos para que el progreso se note? La educación, no cabe la menor duda, es el termómetro que marca el estancamiento o el progreso de una nación. La educación del hombre exige compromiso, riesgos, vocación al servicio de los demás. Por ello es imperioso que nos comprometamos y que lo que hagamos lo hagamos a conciencia. Esta labor es ardua, es para personas de mucho temple, para personas que tienen, como digo arriba, una verdadera vocación educativa.

Muchas veces me pregunto y Uds., padres de familia, se preguntarán: ¿Cuál será el futuro de las generaciones actuales y las venideras? ¡Cómo nos gustaría conocer el futuro que nos aguarda... Todos quisiéramos ver cambios para bien, pero. ¿Qué hacemos para ello? Quedarnos de brazos cruzados no conduce a nada. Sólo con nuestra decidida voluntad y con la ayuda divina podremos conducirnos en forma segura.

Por todo ello, nuestro centro educativo, el Colegio "Miraflores" quiere ser y necesita ser trascendente en la educación mexicana, porque algún día quienes hemos ido haciendo este "edificio" asumimos el reto de crear nuevos hombres y mujeres para una nueva sociedad y esa sociedad exige siempre lo mejor, quiere que uno produzca para ella -tremenda tirada- los mejores hombres, los mejores ciudadanos, los mejores profesionales que le ayuden a superarse cada día, que lo hagan sana y fuerte, consciente en todos sus estamentos.

Concluyo este escrito, pidiendo a toda la comunidad educativa unamos nuestras oraciones para dar gracias a Dios Nuestro Señor por tantos y tantos beneficios recibidos y obtenidos en un centro educativo como el nuestro.

SALUD CONDE NIETO

1.- Una experiencia fuerte de Dios: Desde el contacto con la Eucaristía.

2.- Una doble misión:

a) ADORAR A JESÚS - REPARAR

b) EDUCAR.

"Sin la Eucaristía, no tendría razón de ser nuestro Instituto". M. Trinidad

ADORAR

Los verdaderos adoradores adorarán en Espíritu y en verdad. Jn. 4,23

Las religiosas han de ser conscientes de que en la Eucaristía se contiene todo el bien espiritual de la Iglesia, es decir, Cristo en persona, nuestra Pascua y pan vivo... Ello ha de moverles a apoyar toda su vida espiritual en la Eucaristía. Constituciones 16.

REPARAR

"Nuestro esfuerzo va por encaminar los ojos a Dios, único capaz de sanar y liberar de tanto mal". M. Trinidad.

Un samaritano que iba de camino llegó junto a él y al verle tuvo compasión. Luc. 10,20.

En relación a la reparación, tengan presentes aquellas palabras de la M. Fundadora: Tomemos de Jesús Hostia el espíritu de inmolación, de silencio, de oración y servicio... Ser una extensión y prolongación de Jesucristo Víctima.

Constituciones 20.

1.- Sentido de Dios y amor profundo a la adoración eucarística fueron los dos ejes de su vida y de su acción apostólica.

- El silencio nos ayuda a encontrarnos con Dios y con nosotros mismos.

- Cuantas más dificultades se atraviesan por nuestro camino, más fuerte es la acción de Dios en nuestra vida.

2.- La Sagrada Eucaristía fue siempre el eje de espiritualidad y de sus compromisos apostólicos. Todo su pensamiento y su pedagogía tienen sentido desde la Palabra y el sagrario.

- No busquemos los tesoros de la tierra, porque se corrompen y pierden su belleza, pretendamos los del Cielo, que son eternos.

- Cristo es el camino, la verdad y la vida, nos invita a seguirlo siempre.

- Las almas que se han visto tocadas por el fuego de la Eucaristía se han mantenido en las más duras pruebas, como una roca está en medio del mar en las más fuertes tempestades.

3.- El amor a los hombres es fruto del amor a Jesús. El amor se muestra con obras y no sólo con afectos. Este principio es el que movió a la M. Trinidad a hacer algo concreto y cotidiano por los que podían necesitar su ayuda y solidaridad. Toda su vida tuvo esta disposición, incluso sacrificando lo más querido para ella, la soledad.

- Debemos amar a Dios en todos nuestros actos.

- Dejar a un lado el egoísmo.

- Unimos a Dios en adoración.

4.- El apostolado es algo que se halla profundamente grabado en el corazón místico y contemplativo de la Madre Trinidad. No cesa de animar a sus seguidoras a descubrir su significado.

Y siempre les está pidiendo generosidad, entrega, responsabilidad y compromiso en su ejercicio docente.

- Pedir a Dios su espíritu para que nos ilumine y el apostolado de la educación sea fecundo y generoso.

- Salvar almas orando y enseñando ... es nuestra misión.

5.- La tarea de la Educación cristiana fue descubierta por la Madre Trinidad como el mejor

medio para llegar al corazón de los hombres y enseñarles el amor divino que ella abrazaba.

- No podremos animar eficazmente el bien de los niños, ni reprenderles sus defectos, si nosotros no somos ejemplares.